Minulý týden se konala ve škole kuchařská soutěž Masterchef, účastnili se jí žáci druhých tříd. Během této soutěže celá třída spolupracuje na přípravě konkrétního pokrmu. Připravoval se tradiční český pokrm – smažený řízek s bramborem.

Žáci se rozdělili a každý měl svou roli při přípravě pokrmu. Někteří pomáhali s přípravou masa a brambor, jiní se starali o přípravu příloh nebo pomáhali s úklidem. Během této společné aktivity se děti učily spolupracovat, komunikovat a sdílet úkoly.

Na konci soutěže porota ochutnala výsledný pokrm a všechny děti byly oceněny diplomem a medailí.

Zobrazit celý článek →

Zobrazit celý článek →

Žáci 5. ročníků si dne 30.1 vyzkoušeli práci s 3D pery a programování ozobotů.

3D pera jsou nástroje, které umožňují dětem vytvářet 3D modely pomocí taveného plastu. Ozobot je malý robotický strojek, který se pohybuje na základě reakcí na různé kódy a barevné trasy.

Výukový program se žákům moc líbil, Při práci rozvíjeli svou kreativitu a fantazii a domů si odnášeli povedené výrobky.

Video zachycuje žáky čtvrté třídy, kteří se zapojují do interaktivního výukového procesu s roboty. Žáci se aktivně podílejí na práci s roboty, zkoumají základy programování a automatizace prostřednictvím herních a vzdělávacích aktivit. Práce s roboty jim pomáhá rozvíjet kreativitu, logické myšlení a schopnost spolupráce, zatímco se učí základní principy technologie a programování v zábavném a interaktivním prostředí. Video ukazuje jejich angažovanost při řešení úkolů a objevování možností, které robotika nabízí pro vzdělávání.

V pondělí 29. ledna se naše škola stala dějištěm školního kola Biologické olympiády, soutěže, která testuje biologické znalosti a dovednosti žáků. Letošní ročník byl plný zajímavých úkolů, které pokrývaly různé oblasti biologie. Téma znělo: „Jak se žije v lužním lese“. Soutěžilo se ve třech disciplínách – poznávání rostlin a živočichů, kvíz na dané téma a laboratorní práce. Účastníci olympiády odvedli dobrou práci.

A jak to dopadlo? ⬇️

Zobrazit celý článek →